فاعلية التعلم المعكوس علي مستوى أداء مهارة الخطوة الثلاثية الجانبيه لطالبات الفرقة الثانية

المراجع العربية:

1. الشيماء السيد (2019م): فاعلية استراتيجية التعليم المعكوس باستخدام تطبيق الواتس اب على تعلم سباحة الزحف على الظهر والتحصيل المعرفي , مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضية , العدد (31) , كلية التربية الرياضية , جامعة السادات .
2. حسن شحاته (2001م): مفاهيم جديدة لتطوير التعليم، مكتبة الدار العربية , القاهرة.
3. رضا عبدالسلام (2022م): تأثير توظيف استراتيجية التعلم المعكوس المدعمة إلكترونيا على مستوى الأداء الفني والرقمي في الوثب الثلاثي , مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية , ع61, ج1 , كلية التربية الرياضية , جامعة أسيوط .
4. سالى عبداللطيف (2016م): تأثير إستخدام استراتيجية التعلم المقلوب على تنمية الجانب المعرفى ومهارات التفكير الإبداعى فى درس التربية الرياضية لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا , المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة , ع77 , كلية التربية الرياضية للبنين , جامعة حلوان .
5. صفاء لطفى (2017م): تأثير استخدام الصف المعكوس فى تعلم بعض مهارات كرة اليد لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا , رسالة دكتوراة غير منشورة , كلية التربية الرياضية , جامعة طنطا .
6. طاهر عبدالواحد (2024م): تأثير استخدام التعلم المعكوس على بعض مهارات التنس والمرونة العقلية لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا , المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة , مج76 ,
7. عاطف أبو حميد (2013م): تكنولوجيا التعليم المعاصر وتطوير المنهاج ، دار وائل للنشر ،عمان.
8. فاطمة محمود (2017م): تأثير استخدام استراتيجة التعلم المعكوس على بعض نواتج التعلم لمادة التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية , رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية الرياضية بنات , جامعة حلوان .
9. فايزة محمد (2022م): فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس باستخدام المنصة التعليمية ادمودو "Edmodo" على تطوير المستوى المهاري لطالبات تخصص كرة السلة , المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة , ع94, ج1 , كلية التربية الرياضية للبنين , جامعة حلوان .
10. محمد عبدالقوي (2022م): فاعلية التعلم المعكوس على مخرجات التعلم لبعض مهارات كرة السلة , مجلة بحوث التربية الرياضية , مج71, ع139 , كلية التربية الرياضية للبنين , جامعة الزقازيق .
11. محمد عزت (2022م): تأثير استخدام برنامج الكورس لاب "Course Lab" على تعلم سباحة الزحف على الظهر والتحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية الرياضية , مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية , ع61, ج1 , كلية التربية الرياضية , جامعة أسيوط .
12. مصطفي محمد (2022م): تأثير استخدام التعلم المعكوس على مستوى أداء الضربة الساحقة في التنس للمبتدئين تحت 12 سنة , المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة , مج29, ع11 , كلية التربية الرياضية للبنين, جامعة بنها.
13. مهدى سالم (2002م): تقنيات ووسائل التعليم , دار الفكر العربى , القاهرة.

ثانيًا: المراجع الأجنبية:

14. J.. & Sams. A (2012): flip your class room Every Student in Every Class Every Day, Washington, DC International Society for Technology in Education
15. Beschorner , b. & Hutchison, a.(2013): ipads as a literacy teaching tool in early childhood , international journal of education in mathematics , science and technology , 1(1) , 16-24 .
16. J.. & Averleger. M(2013): the flipped class room a survey of the research Paper presented at the 120 th ASEE Conference & Exposition
17. Butron , c.E.,Anderson , d. h., prater, m. a., & dyches, t. T.(2013): video self-modeling on an ipad to teach functional math skills to adolescents with autism and intellectual disability . focus on autism and other developmental disabilities , 28(2) .
18. T.. et..al (2014): Evaluation، of، A، flipped، classroom، in، an، undergraduate business course, Business Education & Accreditation, 6(1)
19. J.. Sturek. M.. & Basile. D (2013): flipped classroom model improves graduate student performance in cardiovascular, respiratory, and renal physiology, Advances in Physiology Education