تاثير استخدام الفصول الافتراضية على تعلم سباق60 م/ عدو

اولا : المراجع العربية:

1. أبو النجا أحمد عز الدين(2000م): الاتجاهات الحديثة في طرق تدريس التربية الرياضية، مكتبة شجرة الدرة , المنصورة .
2. ايمان رشاد , منى ابراهيم (2023م): تأثير التدريب باستخدام نظارة الواقع الافتراضي "Virtual Reality" على بعض متغيرات القدرات التوافقية ومستوى الأداء المهاري لناشئات التايكوندو , مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية , العدد (64) , الجزء (1) , كلية التربية الرياضية , جامعة أسيوط .
3. حسن السيد على (2008م): برنامج لإكساب طلاب قسم تكنولوجيا التعليم بعض مهارات إنتاج الافتراضى التعليمية , رسالة دكتوراة غير منشورة , كلية التربية النوعية , جامعة بنها .
4. خالد ابو السعود (2020م): تأثير برنامج تعليمي باستخدام الفصول الافتراضية بتكنولوجيا Wiziq على تعلم بعض التقدمات في الهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط , مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية , عدد خاص , كلية التربية الرياضية , جامعة أسيوط.
5. سارة درويش (2022م): فاعلية توظيف الفصول الافتراضية في تحسين مهارات التواصل الاجتماعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة , مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية , العدد (61) , الجزء (2) , كلية التربية الرياضية , جامعة أسيوط .
6. عبد العزيز طلبة عبد الحميد (2006م): التعلم الإلكتروني ومستحدثات تكنولوجيا التعليم , المكتبة العصرية للنشر والتوزيع , المنصورة .
7. عبد العظيم عبد الحميد السيد (2003م): نظريات مسابقات الميدان والمضمار، كتاب منهجى لطلاب، كلية التربية الرياضية للبنين، جامعة الزقازيق .
8. غسان يوسف قطيط (2015م): تقنيات التعلم والتعليم الحديثة ، دار الثقافة للنشر والتوزيع ، عمان .
9. محمد أحمد عبدالله (2012م): تأثير استخدام إستراتيجية التعلم للإتقان على مستوى أداء مهارة الضربة المسقطة في الإسكواش , المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة، العدد (64) , )، كلية التربية الرياضية للبنين , جامعة حلوان .
10. محمد بلال واّخرون (2022م): فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الفصول الافتراضية Virtul Classroom في مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات التدريس الفعال لدى معلمي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية , المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة , العدد (94) , الجزء (4) , كلية التربية الرياضية للبنين , جامعة حلوان .
11. محمد درويش (2020م): فعالية نظام الفصول الإفتراضية "Blackboard Collaborative" على معتقدات الكفاءة الذاتية والأداء التدريسي للطالب المعلم , المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة , العد(76) , كلية التربية الرياضية للبنين , جامعة حلوان.
12. مشعل فهد (2021م): واقع اتجاهات الطلاب نحو التعلم عن بعد باستخدام الفصول الافتراضية التزامنية على التحصيل المعرفي لمقرر مسابقة رمي الرمح في ظل جائحة كورونا , المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة , المجلد (61) , كلية التربية الرياضية للبنات , جامعة حلوان .
13. وليد صلاح (2021م): تصميم بيئة التعلم المنتشر عبر الإنترنت باستخدام الفصول الافتراضية لتنمية نواتج التعلم المستهدفة بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية , المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة , العدد(92) , المجلد (3) , كلية التربية الرياضية للبنين , جامعة حلوان.

ثانيًا: المراجع الأجنبية:

14. Alexandra Covaci , Cristian-Cezar Postelnicu , Alina Ninett Panfir and Doru Talaba(2012): A virtual Reality Simulator for Basketball Free-Throw Skills Development , L.M.Camarinha-Matos.
15. David Checa & Andres Bustillo (2019): An adventurous review of serious virtual reality games to enhance training and learning , Department of Civil Engineering, University of Burgos, Avda Cantabria s/n, 09006 Burgos, Spain .
16. Esse Fox, Dylan Arena&Jeremy (2009): Virtual reality, Asurvival guide for the social Scientist, journal of media psychology", v. 21, N.3 .
17. Jesse Fox, Dylan Arena&Jeremy (2009):Virtual reality, Asurvival guide for the social Scientist, journal of media psychology", v. 21, N.3 .